PLANIRANJE I ORGANIZIRANJE UČENJA
Čini li ti se ponekad da je dan prekratak za sve ono što trebaš učiniti i da bi bilo bolje da traje malo duže? Koliko duže? Misliš da je u tome problem? Istina je ovakva: Dan traje 24 sata i to bi trebalo biti sasvim dovoljno za sve naše aktivnosti ako smo dovoljno pametni da se znamo organizirati. Moraš si napraviti plan učenja:
- mjesečni plan
- tjedni plan
- dnevni plan
MJESEČNI PLAN. Nađi si doma nekakav kalendar u koji ćeš svaki mjesec moći upisivati važne školske i izvanškolske događaje i rokove (ispite, lektire, rođendane, odlaske zubaru i dr.), na način da ćeš zaokružiti datum i pored njega napisati zašto ti je važan.
Stavi si taj plan na vidljivo mjesto kraj radnog stola da ti svaki dan služi kao podsjetnik.
TJEDNI I DNEVNI PLAN. Lako je stići sve što naumiš ako slijediš svoj dnevni raspored.
- Prvo upiši sve svoje svakodnevne obvezne aktivnosti (satove u školi, nogometne treninge, satove u glazbenoj školi).
- Zatim ostavi vrijeme za učenje i domaću zadaću.
- Dodaj svoje dnevne aktivnosti (obroke, spavanje, kućne poslove).
- Upiši svoje osobno vrijeme (TV, igra, odmaranje).
Evo kako bi to moglo izgledati:
vrijeme | PLAN | U | S | Č | P | S | N |
8–13h | škola | ||||||
13-14 | odmor, ručak | ||||||
14-15 | DZ iz MAT, učim PRI | ||||||
15-16 | učim POV i ENG | ||||||
16-17 | gl. škola gitara |
||||||
17-18 | |||||||
18-19 | slobodno vrijeme, TV | ||||||
19-20 | večera | ||||||
20-21 | TV/tuširanje | ||||||
21-22 | ponavljanje, spavanje |
Mnogi ljudi odlažu obveze s razlogom. Možda je ono što trebaju obaviti preteško ili im je previše stresno. Koji god razlog bio, odgađanje može postati loša navika. Najbolji je lijek jednostavno se prihvatiti posla i obaviti ga.
Spremni?
Od tebe se očekuje da se prvo odmoriš i nešto pojedeš kako bi mogla/mogao prionuti na posao. Kad to obaviš, uzimaš svoj unaprijed pripremljeni dnevni plan učenja i krećeš!
Slijede koraci pri učenju.
1. KORAK • Preleti kroz tekst.
Pročitaj naslove, podnaslove, pregledaj slike, tablice, grafikone. Važno je da dobiješ uvid u ono što te čeka.
2. KORAK • Pročitaj tekst.
Pročitaj tekst više puta i pri tome podcrtavaj (ako se radi o tvojoj knjizi koju ne moraš vratiti na kraju godine), radi bilješke i sažetke. Označi nove riječi i glavne misli, pronađi glavnu ideju u svakom odlomku i svojim riječima napiši kratku verziju pročitanog.
3. KORAK • Ponovi svojim riječima.
Ponovi svojim riječima bez gledanja u knjigu.
4. KORAK • Ponovno pročitaj.
5. KORAK • I prije učenja novog gradiva, i poslije, i uvijek i stalno PONAVLJAJ, PONAVLJAJ, PONAVLJAJ!
Koliko god si nešto izvrsno naučio/la zaboravit ćeš ako nećeš ponavljati!
Sad sklopi ugovor sam/a sa sobom.
UGOVOR
Ja, _________________________________________
sklapam ovaj ugovor sa samim/samom sobom,
prema kojem ću ove školske godine:
- Redovito praviti mjesečni, tjedni i dnevni plan rada.
- Voditi računa o urednosti mog radnog prostora.
- Učiniti sve da na vrijeme stižem na nastavu.
- Nastojati izgraditi i održavati dobre odnose s ljudima oko sebe
i sa sobom. - Koristiti i slijediti korake pri učenju.
- Na kraju prvog polugodišta imati prosjek ocjena ______ ili viši.
- Na kraju godine imati prosjek ocjena ______ ili viši.
- Redovito pratiti svoj napredak i za uspjeh se nagrađivati.
Potpis __________________________
Preporuka za čitanje:
- Miljković, D; Rijavec, M. (2003.): Vodič za preživljavanje u školi. IEP. Zagreb.
- Pletenac, V. (2004): Put prema uspješnom učenju ili kako treba učiti. Naklada Slap. Jastrebarsko.
- Schumm, J. S. (2005.): Škola bez muke. Ostvarenje. Lekenik.
Izvor: Zbornica
Vezani članci: